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Brincar com a Música

27
Fev18

A Avaliação em Educação Musical

RuiSantos

No meu trabalho como Professor de Educação Musical, deparo-me regularmente com dificuldades nas avaliações. Maioritariamente no "como avaliar". Numa área dominantemente prática, a avaliação apresenta uma dificuldade acrescida.

Na minha vertente auto-crítica que me acompanha em permanência, debrucei-me na web procurando reflexões e experiências sobre este assunto. E deparei-me com "Como avaliar as aprendizagens das práticas musicais em Educação Musical" de Mário Relvas (I Encontro Internacional em Estudos Educacionais - Novembro 2013).

Captura de ecrã 2018-02-27, às 15.11.01.png

 

Numa experiência com duração de 3 anos, a utilização de grelhas descritoras de desempenho junta-se aos testes escritos permitindo assim a avaliação de conhecimentos práticos e teóricos.

Uma perspectiva interessante, experimentada (como explica o trabalho que pode ser consultado aqui https://repositorio.ipl.pt/handle/10400.21/3403) e com perspetivas de resultados encorajadores (usando uma frase da conclusão do trabalho "Como tudo em Educação, não há resultados com “o estalar dos dedos” e é preciso tempo.").

Falta dizer que Mário Relvas é professor na Escola Superior de Educação de Lisboa nos cursos de Educação Básica e Música na Comunidade.

Recomendo a leitura atenta e sobretudo, reflexão e experimentação!

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